عدد الضغطات : 3,309
عدد الضغطات : 1,507
إظهار / إخفاء الإعلاناتالتميز
حقوق الملكية الفكرية : أنظمة المملكة العربية السعودية تمنع نسب أي منتج فكري لغير صاحبه المؤلف او المكتشف او الصانع لذا نهيب بالجميع الإلتزام بذلك وسوف يحذف أي منتج فكري مخالف مساحة إعلانيه

   
العودة   القوافل العربية > ۞۞۞قوافل العلوم والمعارف والقوانين۞۞۞ > قوافل التربية والتعليم
 
قوافل التربية والتعليم العـــام والخـــاص

الإهداءات

إضافة رد
 
أدوات الموضوع
   
قديم 18-10-2013, 12:30 PM رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
عضو نشيط

الصورة الرمزية هبوب الجنوب

إحصائية العضو







هبوب الجنوب is on a distinguished road

 

هبوب الجنوب غير متواجد حالياً

 


المنتدى : قوافل التربية والتعليم
افتراضي الغربة عن عالم الدراسة وأزماتها

اضغط على الصورة لرؤيتها بالحجم الطبيعي

الغربة عن عالم الدراسة وازماتها :
تتمثل الفئة المعينة بالبحث في هذا العنوان في الحالات التي تجمع ما بين تعثر التحصيل الدراسي(تأخر ، فشل ، تسرب ....) وسوء التوافق السلوكي مدرسيا واجتماعيا .
تشكل هذه الحالات تحديا فعليا للممارسة التربوية ، كما يطرح الحاجة الفعلية إلى برامج الصحة النفسية وتدخلها المتكامل .تشكل الدراسة أزمة حقيقية لغالبية التلاميذ الذين يعانون من هذه الغربة . فدافعيتهم للتحصيل متدنية حيث يعانون من فقدان الشهية للتعلم ، ويتبرمون بالجو المدرسي الذي يعيشونه كقمع لحريتهم . كما أن التكوين الذهني يتميز بفقر واضح في التعبير عن الخبرة الوجدانية ، وذلك لحساب سيادة اللغة الحركية في التعامل مع العالم والآخرين (سرعة إفلاس الحوار الذي يتحول إلى اشتباك وشتائم وصدام ) . ويضاف إليه صعوبات في الذكاء النظري اللغوي الرياضي المنطقي الذي يتطلبه النجاح في التحصيل ، والذي تقيسه اختبارات الذكاء العام ، وذلك لحساب الذكاء العيني المحسوس الذي يتعامل مع الوقائع المادية من ناحية ، ولحساب ذكاء "تدبير الحال " الذي يتعامل مع تحديات حياة الشارع من مراوغة وتحايل ومناورات من ناحية أخرى .يأتي هؤلاء إلى المدرسة بعد أن تكيفوا طويلا لأوساط تعاني الغبن الثقافي ، مما يجعلهم يعيشون غربة حقيقية عن عالمها ، بمتطلباته ومعاييره وأنظمته ومرجعياته وعلاقاته . وغالبا ما تكون المدرسة التي يذهبون إليها من مستوى تربوي متواضع لا يوفر الجاذبية ولا يفتح الشهية ولا يساعد على الاندماج في عالمها . إنهم باختصار أبناء الغبن الوجودي اقتصاديا وثقافيا وعاطفيا وعلائقيا ، مما يجعلهم مقدما فاقدين لتكافؤ فرص التعلم مقارنة بأبناء الفئات الأوفر حظا . وتتضح صورة هذا الغبن وما يؤدي إليه من غربة ، من خلال رسم صورة مقارنة لعالمهم ، مع عالم الأطفال الذين يحظون بمناخ ثقافي أسري يتسم بالغنى والرعاية ، ويوفر الأمان والقبول ، ويفتح الشهية المعرفية التي تصبح جزءا من حياة الطفل الطبيعية .تقسم الصورة إلى قسمين : مرحلة ما قبل الدراسة ، ومرحلة الدراسة .
1- الإعداد للحياة المدرسية :
لا يدخل الطفل إلى المدرسة وهو صفحة بيضاء كما يشيع القول . إذ إن عمر 5 أو 6 سنوات يضع أسس تكوين الشخصية ، ويكون حافلا بالتجارب والخبرات ، في إيجابياتها وسلبياتها . يقوم التعليم النظامي على أساس معرفي ابتدأ منذ شهور الحياة الأولى ، وامتد طوال سنوات ما قبل المدرسة . وهنا تبرز القضية :فإما أن يكون هناك صلة واستمرار بين اهتمامات الطفل المعرفية (تبعا لواقعه الاجتماعي ) وإما أن يكون هناك انقطاع يولد الغربة والانفصام بين عالم الدراسة والعالم المعاش . إننا هنا بصدد مصير الرغبة المعرفية الأولية عند الطفل . فكل طفل مدفوع بدافع فطري لأن يعرف : من هو وما هي أسرار العالم من حوله ، من أين أتى ، ولماذا ظواهر الطبيعة هي ما هي عليه ؟ ذلك أن المعرفة هي سيطرة ، وهي بالتالي قوة ونماء .
2- تجربة الحياة المدرسية :
هكذا يبدأ التلميذ الجديد حياته المدرسية وهو غير مهيأ لإيجاد مكانته في هذا العالم الغريب . تمر السنوات الأولى (3إلى 4 سنوات ) بدون أن يبدو عليه مشكلة واضحة وملفتة للنظر . فنظرا لعنصر الجدة ، يميل الطفل إلى التكيف لهذا العالم من خلال الامتثال للنظام . كذلك فإن ضغر سنه يجعل المواقف منه أكثر تساهلا في العادة . وهو من ناحيته لم يبلغ بعد حدا من القوة كي يجابه ويعترض أو يتمرد .
القضية الأخطر في وضعه ، أن هذه السنوات الأولى تمر بدون تنبه المدرسة إلى إشكالاته ومعوقاته .إذ إنها قد تضعها على حساب صغر السن وتأخر النضج بدلا من التنبه لها والمبادرة إلى التعامل معها من خلال برامج لإعادة تأهيله النفسي والمعرفي والسلوكي ، كي يندمج فعلا في عالم الدراسة . وهو في الواقع بأمس الحاجة إلى مثل إعادة التأهيل هذه . بينما يراهن النظام المدرسي على أن الطفل سيستدرك القصور من تلقاء ذاته ، حين يكبر وينضج . أما الأهل فالمسألة بالنسبة إليهم تندرج ضمن نوع من الروتين ، طالما هم غير مؤهلين أصلا لمتابعة أطفالهم ورعايتهم ومساعدتهم على الاندماج في عالم المدرسة .
كما أن نظام التقويم يتسم بالتساهل الواضح في هذه السنوات الأولى من التعليم العام . يرفع التلميذ من سنة إلى أخرى إما بشكل آلي ، أو بدون تشخيص فعلي لوضعه ،وبدون دراسة كافية لمدى ملاءمة العمليات التعليمية (طرق التدريس ) والمناهج ومحتوياتها لاحتياجاته . وينتقل من صف إلى آخر وهو شبه أمي ، وبدون اكتساب المهارات المعرفية الأساسية . ولكن الهدوء لن يدوم طويلا . فهناك أزمات تكيفية تنمو بصمت كي تضع كل شيء موضع التساؤل في أواخر المرحلة الابتدائية .


المصدر : كتاب علم نفس النمو لــ " د. مريم سليم "






رد مع اقتباس
 
   
قديم 19-10-2013, 12:45 AM رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
عضو الوسام البرونزي

إحصائية العضو






رشة عطر is on a distinguished road

 

رشة عطر غير متواجد حالياً

 



الاوسمة

كاتب الموضوع : هبوب الجنوب المنتدى : قوافل التربية والتعليم
افتراضي رد: الغربة عن عالم الدراسة وأزماتها

مشكور وما قصرت ,,,,,,,,,,,,







رد مع اقتباس
 
   
قديم 19-10-2013, 09:50 AM رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
عضو نشيط

الصورة الرمزية هبوب الجنوب

إحصائية العضو







هبوب الجنوب is on a distinguished road

 

هبوب الجنوب غير متواجد حالياً

 


كاتب الموضوع : هبوب الجنوب المنتدى : قوافل التربية والتعليم
افتراضي رد: الغربة عن عالم الدراسة وأزماتها

اقتباس : المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رشة عطر [ مشاهدة المشاركة ]
مشكور وما قصرت ,,,,,,,,,,,,

لا شكر على واجب
بارك الله فيك
ربي لا هانك






رد مع اقتباس
 
   
قديم 20-10-2013, 01:01 PM رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
عضو الوسام البرونزي

إحصائية العضو






السنافي is on a distinguished road

 

السنافي غير متواجد حالياً

 


كاتب الموضوع : هبوب الجنوب المنتدى : قوافل التربية والتعليم
افتراضي رد: الغربة عن عالم الدراسة وأزماتها

مشكور وما قصرت طرح مفيد الله يوفقك







رد مع اقتباس
 
   
قديم 21-10-2013, 08:58 PM رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
عضو نشيط

الصورة الرمزية هبوب الجنوب

إحصائية العضو







هبوب الجنوب is on a distinguished road

 

هبوب الجنوب غير متواجد حالياً

 


كاتب الموضوع : هبوب الجنوب المنتدى : قوافل التربية والتعليم
افتراضي رد: الغربة عن عالم الدراسة وأزماتها

اقتباس : المشاركة الأصلية كتبت بواسطة السنافي [ مشاهدة المشاركة ]
مشكور وما قصرت طرح مفيد الله يوفقك

حياك الله
العفو
بارك الله فيك
دمت بهناء






رد مع اقتباس
 
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الساعة الآن 01:41 AM


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By Almuhajir
Ads Management Version 3.0.1 by Saeed Al-Atwi
الحقوق للقوافـل العـربية: جوال الرسائل 966553850455+

a.d - i.s.s.w

RSS 2.0 RSS XML MAP HTML Sitemap ROR